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  • 乐陵市大孙乡中学

    乐陵市大孙乡中学

    大孙中学为乐陵市初级中学,始建于1996年。2011年被德州市教育局评为地级规范化学校并多次被乐陵市教育局评为“教育教学质量进步单位”

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  • 高唐县清平中学

    高唐县清平中学

    高唐县清平中学是2002年3月由原清平镇中学和原清阳高中合并而成的一所崭新的学校。她座落在清平古城北四华里处,西靠清卅公路,北临森林公园,交通便利,环境优美。原清阳高中始建于1949年9月,当时经冀鲁豫边区政府批准建立,1950年建成后定名为“平原省联立清平师范”。1953年平原省撤销,更名为“山东省联立清平师范”,1958年师范下放到县级管理,更名为“山东省高唐师范”。1962年师范下马,经省教育厅备案,更名为“山东省高唐县第二中学”。

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  • 奉节县上坝中学

    奉节县上坝中学

    上坝中学坐落在虎包山下,梅溪河畔。校园四周湖光山色,鸟语花香,景色优美,气候宜人。紧邻渝巴路,交通便捷,远离城市不良干扰,是学生理想的修德求学乐园。学校现有40个教学班,学生2500余人。教学设备完善,生活设施齐全,现代教学氛围浓厚。

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  • 平谷县门楼庄中学

    平谷县门楼庄中学

    门楼庄中学始建于1960年,地处平谷区西南边陲,是一所全日制初级中学。学校占地面积23345平米,建筑面积4003平米。校园整洁、宁静,环境优美,是首都绿化美化花园式单位。学校基础设施优良,现代教育教学气氛浓厚。学校拥有一支讲正气、业务精、肯奉献的干部队伍和一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。学校现有教职工66人,其中高级教师8人,中级教师22人,区级骨干6人。有10个教学班,237名学生。学校硬件设施配置齐全,有教室10个,均装备了多媒体投影设备;市颁标准配置的理化生实验室各1个;学生计算机房1个;教师计算机房1个;多功能大型会议室1个;标准化学生体质健康测试室、美术室、音乐教室、劳技教室

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  • 大孙各庄中学

    大孙各庄中学

    北京市顺义区大孙各庄中学,该校建于1958年,地处北京市顺义区的东南边。占地面积约4200平方米。该校2011年初有初中三个年级12个教学班,学生总人数360人。学校坚持以“创规范+特色的学校,建敬业+专业的师资,育合格+特长的人才”的办学指导思想,形成了团结、进取、勤奋、求实的良好校风。在“着眼于学校发展,落实与师生发展”的办学理念下,创建一支健全的德育工作队伍,形成学校、家庭和社会互动的德育网络。在刘丙生校长领导下,经过全体干部教师的共同努力,大孙各庄中学已经成为顺义区普教系统一颗明亮的星。学生在各学科和各类科技、文体竞赛中有多人次获区级以上奖励。被评为北京市“初中校建设示范校”;市级“

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  • 沂南县苏村中学

    沂南县苏村中学

    沂南县苏村镇初级中学坐落于沂南县苏村镇政府驻地、沂河东岸、苏村中心村东北部、227省道西侧。学校始建于1988年8月,学校占地58亩,是一所全日制农村初级中学。现有现有六至九年级教学班20个,在校生1050人。

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  • 陆丰市陂洋镇双坑中学

    陆丰市陂洋镇双坑中学

    双坑人于1987年办起了陆丰县第一所村办初级中学。1991年在新加波侨胞余锦泉先生(余盃先生的儿子)等人的资助下,双坑中学征地3000多平方米,重建教学楼,建筑面积约1000平方米。从1991年到2000年,双坑中学学生从200多人增至400多人,且历年中考都能取得好成绩,此时,校园的狭小已严重制约学校的发展,已没有办法满足学生入学的需求。双坑中学通过双坑村的踏勘、论证,最后选址在山灵水秀、灵气隐显的麒麟山脚下大湖一带。在钟永利先生、钟永塔先生、余祖城先生、冯锦海先生、余华林先生、余荣坤先生等人的资助下,双坑中学新校址征地83767平方米,于2003年3月15日奠基,2004年8月31日落成

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  • 齐河县刘桥乡中学

    齐河县刘桥乡中学

    齐河县刘桥乡中学坐落在山东省德州市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!

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  • 高唐县固河中学

    高唐县固河中学

    学校寓食、宿、教、娱于一体,对学生实行封闭式管理。学校规章制度健全,管理严格,具有良好的校风及育人环境。

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  • 井庄中学

    井庄中学

    延庆县井庄中学始建于1958年,是一所乡属普通初中校,1997年由法国华侨黄振伦先生及县、镇政府共同投资在原址进行了彻底的改建,1999年通过农村中学规范化验收,2006年又顺利通过了延庆县农村优质中学达标验收工作,成为延庆县农村中学窗口校。学校现占地面积13244平米,建筑面积3364平米,包括综合教学楼一栋,平房46间等配套附属设施。学校现有8个教学班,211名学生,43名教职工。经过几年的努力,学校逐步探索出适合我校实际发展的办学思路与管理策略,学校党政工团凝聚力强,各项工作分工明确,管理网络畅通、健全,能够紧密围绕学校中心工作,形成合力,发挥效应,保证教与学的和谐、同步与共振,使全体师

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