延庆县八达岭中学，该校建于1968年，1970年创建普通中学，原名西拨子中学，1992年更名为八达岭中学。学校坐落在八达岭长城脚下。占地面积23333平方米，2001年通过北京市规范化学校验收，2005年通过了农村优质学校验收，该校2011年初有教学班9个，在校学生222人。...

苍山县鲁城镇初级中学，占地59094平方米，校舍建筑面积10449平方米。...

北京市丰台区三路居中学始建于1958年，现已是一所具有一流教学设施和高质量的现代化学校。学校现有3个年级12个教学班，共有学生500余名。北京市丰台区三路居中学隶属于北京市丰台区教委，是一所公立初中学校。自1958年建校以来，本着“办人民满意的学校”的办学理念，始终大力弘扬“团结、进取、勤奋、求实”的校训精神，已培养了大批合格毕业生。学校地处二三环路之间，与海淀、宣武、西城三区为邻，地理位置优越，交通便利。北京市丰台区三路居中学装备了精良的计算机室，语言室、物理、化学、生物实验室，多媒体教学系统，图书、资料、阅览室和体育活动场地等。各种设施齐备，为学生提供了优越的学习及生活条件。...

北京市通州区小务中学，位于北京市东南远郊，于1958年建校，为公立三年制初级中学，服务于学校周边17个自然村；学校隶属北京市通州区教育委员会；学校坚持依照国家法律、法规办学。现占地面积32000平方米，建筑面积3984平方米，教职工63人，学生586人。办学宗旨是：为了全体学生的成长；办学理念是：德育是根本，智育为中心；合作亦基础，竞争为动力；创新促发展，质量为生命；培养目标是：使学生学会做人、学会做事、学会认知、学会合作，为未来做好准备。学校以团结文明，勤奋创新为校风；以严谨治学、敬业爱生为教风；以刻苦勤奋、进取做人为学风。学校的校训是：崇德、尚志、勤奋、创新。学校的校徽由火炬...

浦西中学是上海市中小学课程教材改革研究基地、国家教育部中央教科所实验学校、上海市行为规范示范学校、区文明单位、区素质教育实验学校。目前，学校占地5118平方米，在校班级18个，近800名学生，有教职工68名，高级教师9名，35周岁以下的青年教师23名。...

北京市顺义区北小营中学是一所农村初中校，始建于1958年8月，原址位于今北小营镇北小营村北。2006年12月2日，北小营中学迁至今天的校址（北小营镇顺木路西侧，与北京汇源食品有限公司隔路相望）。1997年8月，原顺义县马辛庄中学与原顺义县北小营中学合并。原马辛庄中学的师生全部迁至今北小营中学教学楼。2008年2月，由于旧房改造，仇家店中学全校师生被安排到北小营中学工作就学，2009年12月全部人事关系调入北小营中学。...

北京市顺义区俸伯中学，是一所农村普通初中校，地处顺义区南彩镇，1958年建校。占地45亩，建筑面积6000余平米。我校现有教职工87人，其中本科学历53人，占教职工总数的60.9%；高级职称教师17人，占教职工总数的19.5%。12个教学班，在校生近400人，生源主要来自前俸伯、河北村等10个自然村，以及部分外省市借读生。学校始终以搞好基础教育为使命，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。秉承“以人为本和谐发展”的办学宗旨，以培养“乐观自强德才兼备”的学生为目标，坚持“德育为先，五育并举”，努力营造“友善文明、勤奋自强、求实创新、和谐发展”的俸伯中学校风；“热爱学生、依法执教、团结进取、...

崔村中学地处昌平区城东10公里，是一所镇属农村初中校·学校占地面积16857平方米，总建筑面积5337平方米。有高标准物理、化学和生物实验室各一个，计算机教室、电子备课室各一个，教师人手一台计算机，现有20个多媒体教室，有19个专业教室。图书藏书15000册。学校现有教职工50人,专任教师35人,本科人数达82%，学历达标率100%.一级教师19名。学校现共9个教学班,260名学生。崔村中学制定的2010远景规划，确立了建立区域性农村精品初中校的基础目标，以全面发展，人文见长为特色，把以人为本，注重社会需求，培养富有创新精神和实践能力的劳动者作为基本理念，本着服务学生、服务家长、服务社会的...

上海市闸北第五中学于1958年9月建校，定址于虬江路723号，先后被评为局、区文明单位；办学进步显著学校；爱国在岗位立功竞赛先进单位；区教育系统先进党支部、党组织；市自制教具先进集体等。...

韩村河中学坐落于远近闻名的京郊第一村——房山区韩村河村，学校始建于1993年春，现有26个教学班，师生员工1300余人。隶属于房山区教委管理的集初中、高中于一体的完全中学，别名圣园。建校至今学校始终在团结奋进、求实创新、拼搏奉献、勇攀高峰的韩村河精神的鼓舞和感召下，秉承以人为本，和谐发展，为师生终生发展奠基的办学思想；全面贯彻党的教育方针，以人为本、以德为先、以培养高素质的创新型人才为目标，大力推进素质教育；以科学的发展观为指导，以教育科研为先导，以规范化管理为突破口，全面建设美好和谐校园。学校师资力量雄厚，专任教师学历全员达标，一批优秀青年教师脱颖而出，成为市、区、校三级教学骨干。教师...