房山三中坐落在房山城东京周公路北侧。一九九一年九月，城关街道工委、办事处为改善辖区办学条件，本着为人民做好事、做实事的宗旨，集资千万，动工一年，一举建成。学校规模较大，设施较为完备，总体建筑包括教学楼、办公楼、实验楼、生活用房、食堂、浴室等六大部分。服务范围较广，所收学生来自房山城关街道所属的八十亩地村、丁家洼村、前、后朱各庄村、饶乐府村、羊头岗村、田各庄村、瓜市村、东街以及化四、桥梁厂等单位。...

延庆县香营中学始建于1966年8月，原是后所屯完小附设中学班。校址就在后所屯完小操场建6间房，1968年又建6间房，1969年把后所屯完小8间和操场归属香营中学。香营学校是一所九年一贯制农村试点学校，学校机构健全，设有党支部、工会、团委、行政办公室、中小教学处、政教处、总务处，各部门职责明确，相互配合，全面落实党的教育方针。...

北京市顺义区高丽营第二中学。始建于1958年，现有教学班16个，学生700名，专业教师62人，其中，中高级教师41人，本科以上学历47人。我校学校占地64.4亩，建筑面积6962m2，环境宽松优美，现有教学楼、运动场，理化生、音美劳、计算机、语音等专用教室和电子备课室，并开通校园网。近年来，学校7次被评为“顺义区教育系统先进单位”，1位紫金杯班主任，7人被评为区级骨干教师。师生多人次在全国、市、区各类比赛中获奖；近几年的中考成绩一直名列区级前茅。学校坚持以人本化管理为办学理念，以目标和项目管理为办学方法，以坚持“学生主动参与教育教学研究”为课题引领，推动学校全面工作的开展。学...

北京市蓝天第一中学，是北京市第一所公办来京务工人员子弟学校。目前蓝天一中的学生来自全国26个省市。今年6月，石景山区教委全面安排积极筹备刘娘府地区拆迁学校学生的安置工作。遵照区教委“不让一个孩子没有学上”的要求，蓝天一中新增小学部，接纳了近300名来京务工人员随迁子女入学。自此，蓝天一中正式调整为涵盖小学一年级到六年级10个教学班，中学初一到初三年级10个教学班，共计20个教学班近600名中小学生的义务教育九年一贯制的学校。...

北京市蓝天第二中学原名“北京市第七十五中学”，始建于1955年，隶属北京市石景山区教委领导，2004年9月更名为“北京市蓝天第二中学”并沿用至今，成为石景山区东部地区一所建校较早的市属公办初中校（曾用名75中，八宝山中学，老山中学）。学校环境优美，教育教学设施先进，教育特色鲜明，办学绩效显著。曾荣获北京市文明礼仪示范校、北京市综合治理先进单位的荣誉，多次被评为石景山区先进党支部、石景山区师德建设先进单位、石景山区人民满意学校等。现有教师66人，高级教师8人，一级教师27人，曾有多人先后被评为北京市“紫金杯”班主任、北京市优秀教师、北京市优秀教育文化工作者、石景山区骨干教师，石景山区先进工作者、...

金顶街第二中学于1974年1月正式成立，其前身是金顶街第一小学，校舍是解放前建造的平房。以后，几经改造，成为一所规模较大的普通初中校，现有23个教学班，110名教职工。...

北京市第一零九中学地处崇文区中心部位，东依古老的天坛公园，南邻优美的龙潭湖公园，是崇文区完全中学中的重点学校。历经半个世纪的沧桑，学校健步走向了辉煌：致力发展，不断改革创新；广采博取，融合先进办学经验；严谨教学，赢得良好的社会声誉，科学管理，形成有特色的办学风格。目前学校正在区教委的领导和支持下，举全校之力，以“大”“优”“特”“强”的特色高质量的教育教学成果，优美的校园环境申办北京市示范高中校。...

房山三中坐落在房山城东京周公路北侧。一九九一年九月，城关街道工委、办事处为改善辖区办学条件，本着为人民做好事、做实事的宗旨，集资千万，动工一年，一举建成。学校规模较大，设施较为完备，总体建筑包括教学楼、办公楼、实验楼、生活用房、食堂、浴室等六大部分。服务范围较广，所收学生来自房山城关街道所属的八十亩地村、丁家洼村、前、后朱各庄村、饶乐府村、羊头岗村、田各庄村、瓜市村、东街以及化四、桥梁厂等单位。...

北京二十四中是一所完全普通中学，位于市中心东单地区，交通便利。她的前身是1923年创办的大同中学。几十年来，学校为国家各行各业输送了数以万计的人才。其前身为大同中学，由北大师生始创于1923年，位于东城区外交部街，是一所历史悠久的优质完全中学，早在民国时期就已誉满京城。发展到今天，这所占地面积近两万平米的完全中学，除本校外，另辖两所分校，是东城区办学规模宏大，办学条件良好的公立中学。目前，在校生总共两千余人，教职员工两百多人。...

北京明珠学校由北京市门头沟区建设开发公司与门头沟区教委联合创建，著名基础教育专家张福歧领衔承办，总投资超过一亿元。学校实行“校产国有、校长承办、经费自筹、办学自主”的产教结合办学模式，“政府出政策、创环境、管方向；企业出资金、建学校、管调控；专家出智力、管运作、办学校”，形成各展所长，优势互补，共同支撑教育发展的办学格局。北京明珠学校以自己所处的优美自然环境和风光、学校建设中体现的绿色环保理念、专家治学体现出的教育教学上的独特设计、政府与企业、专家三位一体形成合力而产生的强大办学支撑在全国中小学教育发展中独树一帜。该校设计了前瞻性的育人环境，把校园建成实践“隐形课”教育的课堂，提出了建设绿...